私の「キャリア」を考える

「キャリア」って何?とか、「働く」ってどういうこと?
レゴ®で可視化された、”ミライの自分”に聞いてみよう!

対象
  • 小学校中学年程度〜大学生程度

目的

自らがミライの社会で自身が提供している価値とは何かを探求する

ゴール

キャリア・デザインにおける「主体性」を起動させること

プログラム進行

1.自身のリソース

①自身の「リソース」を探求する

過去に最も達成感を味わった瞬間の「私」を思い出す

2.「強み」を言語化

②達成感の源泉を言語化する

その達成感はどんな「強み」が発揮されたからなのかを言語化する

3.「最強のチーム」における自身の価値

③「最強のチーム」をつくる

参加者各自の強みを持ち寄り、「最強のチーム」をつくることで、社会の中で自身が提供する価値に気付く

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